PF1-CURS COMPLEMENTARI SOBRE MANIPULACIÓ D'EQUIPS AMB SISTEMES FRIGORÍFICS DE QUALSEVOL CÀRREGA DE REFRIGERANTS FLUORATS

Periodo de inscripción: Del 15/12/2020 al 15/12/2021

100% Subvencionat
A determinar
Centre d'estudis Jaume Balmes
Travessia Industrial 157-161, 08907-L'Hospitalet de Llobregat
Objetivo general
  • Conocer la normativa vigente relacionada con la comercialización y manipulación de gases fluorados y equipos basados en los mismos, así como la certificación de los profesionales que los utilizan.
  • Conseguir que los profesionales se acrediten adecuadamente para la manipulación de equipos con sistemas frigoríficos de cualquier carga de refrigerantes fluorados de conformidad con las condiciones establecidas en los puntos 1.2 a), b), c) del ANEXO I del Real Decreto 115/2017.
  • Conocer los diferentes aspectos a tener en cuenta en el desempeño de las operaciones de instalación, puesta en funcionamiento y mantenimiento de equipos de climatización, bombas de calor e instalaciones de refrigeración, así como los procedimientos de retirada y cambio de refrigerante, en los equipos que empleen refrigerantes fluorados.
  • Conocer la normativa sobre el impacto medioambiental de los refrigerantes.
Contenidos

1.Impacto ambiental de los refrigerantes y normativa medioambiental correspondiente.

  • Cambio climático y Protocolo de Kioto. Agotamiento de la capa de ozono y Protocolo de Montreal. Potenciales de agotamiento de ozono y de calentamiento atmosférico, el uso de los gases fluorados (clorados y no clorados) de efecto invernadero y otras sustancias como refrigerantes, el impacto en el clima y ozono de las emisiones de gases fluorados de efecto invernadero (orden de magnitud de su PCA y PAO). Utilización de refrigerantes alternativos.
  • Disposiciones pertinentes del Reglamento (CE) n.º 1005/2009 del Parlamento Europeo y del Consejo de 16 de septiembre de 2009, Reglamento (UE) 517/2014 del Parlamento.
  • Europeo y del Consejo, de 16 de abril de 2014, sobre gases fluorados de efecto invernadero y reglamentos de desarrollo.
  • Normativa aplicable a los equipos y refrigerantes en materia de residuos.
  • Normativa aplicable a los equipos y refrigerantes en materia de seguridad industrial y eficiencia energética.


2. Comercialización de refrigerantes, restricciones, mantenimiento de registros y comunicaciones de datos.

3. Diseño, manejo y operación del equipo desde el punto de vista de la eficiencia energética.

4. Cálculo, determinación y certificación de la carga del sistema frigorífico. Etiquetado y registros del equipo.

5. Controles previos a la puesta en funcionamiento, tras un período largo de inutilización, tras intervenciones de mantenimiento o reparación, o durante el funcionamiento.

  • Control de la presión para comprobar la resistencia y/o estanqueidad del sistema.
  • Utilización de bomba de vacío. Realización de vacío para evacuar el aire y la humedad del sistema con arreglo a la práctica habitual.
  • Rellenar los datos en el registro del equipo y elaborar un informe sobre uno o varios controles y pruebas realizados durante el examen.


6. Control de fugas.

  • Conocer los posibles puntos de fuga de los equipos de refrigeración, aire acondicionado y bomba de calor.
  • Consultar el registro del equipo antes de efectuar un control de fugas y tener en cuenta la información pertinente sobre problemas recurrentes o zonas problemáticas a las que conviene prestar especial atención.
  • Realizar una inspección visual y manual de todo el sistema, de conformidad con el Reglamento (CE) n.º 1516/2007 de la Comisión, de 19 de diciembre de 2007. Realizar un control de fugas del sistema de conformidad con el Reglamento (CE) n.º 1516/2007 de la Comisión, de 19 de diciembre de 2007 y el manual de instrucciones del sistema.
  • Utilizar instrumentos de medida, como manómetros, termómetros y multímetros para medir voltios, amperios y ohmios con arreglo a métodos indirectos de control de fugas, e interpretar los parámetros medidos.
  • Utilizar un instrumento electrónico de detección de fugas.
  • Rellenar los datos en el registro del equipo.


7. Gestión ambiental del sistema y del refrigerante durante la instalación, el mantenimiento, la revisión o la recuperación.

  • Conectar y desconectar manómetros y líneas con un mínimo de emisiones.
  • Manipulación de contenedores de refrigerantes.
  • Vaciar y rellenar un cilindro de refrigerante en estado líquido y gaseoso.
  • Utilizar los instrumentos de recuperación de refrigerante y conectar y desconectar dichos instrumentos con un mínimo de emisiones.
  • Drenar el aceite contaminado por gases fluorados de un sistema.
  • Determinar el estado (líquido, gaseoso) y la condición (subenfriado, saturado o sobrecalentado) de un refrigerante antes de cargarlo, para garantizar un volumen y un método de carga adecuados. Rellenar el sistema con refrigerante (en fase tanto líquida como gaseosa) sin pérdidas.
  • Utilizar una balanza para pesar refrigerante.
  • Rellenar el registro del equipo con todos los datos pertinentes sobre el refrigerante recuperado o añadido.
  • Conocer los requisitos y los procedimientos de gestión, almacenamiento y transporte de aceites y refrigerantes contaminados.


8. Desmantelamiento y retirada de sistemas frigoríficos.

9. Información sobre las tecnologías pertinentes para substituir o reducir el uso de gases fluorados de efecto invernadero y la manera segura de manipularlas.

  • Conocer las tecnologías alternativas pertinentes para sustituir o reducir el uso de gases fluorados de efecto invernadero y la manera segura de manipularlas.
  • Conocer los diseños de sistemas pertinentes para reducir la carga de gases fluorados de efecto invernadero y aumentar la eficiencia energética.
  • Conocer las reglas y normas de seguridad pertinentes para el uso, almacenamiento y transporte de refrigerantes inflamables o tóxicos, o de refrigerantes que requieran una mayor presión de funcionamiento.
  • Comprender las ventajas y desventajas, sobre todo en relación con la eficiencia energética, de refrigerantes alternativos en función de su aplicación prevista y de las condiciones climáticas de las distintas regiones.
Metodología

“Aprender haciendo” es el enfoque metodológico de los cursos de Balmes Innova. Los participantes construyen su aprendizaje a partir de su experiencia y participación en el curso.

Todos los conceptos teóricos se acompañan de actividades individuales y grupales para que los asistentes integren su aprendizaje a partir de su participación en el curso, así como de experiencias y situaciones reales del entorno laboral.

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